پیشینه تحقیق خانواده و ازدواج و طلاق و مفهوم آن و تحلیل و عوامل جرم شناختی در وقوع طلاق دارای ۸۴ صفحه می باشد فایل پیشینه تحقیق به صورت ورد  word و قابل ویرایش می باشد. بلافاصله بعد از پرداخت و خرید لینک دنلود فایل نمایش داده می شود و قادر خواهید بود  آن را دانلود و دریافت نمایید . ضمناً لینک دانلود فایل همان لحظه به آدرس ایمیل ثبت شده شما ارسال می گردد.

فهرست مطالب

مقدمه    ۶
فصل اول:خانواده و ازدواج و طلاق و مفهوم آن و عوامل جرم شناختی در وقوع طلاق    ۸
۲-۱-خانواده و ازدواج    ۸
۲-۱-۱-خانواده و منشأ آن    ۸
مفهوم شناسی خانواده    ۸
۲-۱-۲-تعریف لغوی و اصطلاحی ازدواج    ۹
اهمیت ازدواج در اسلام و قوانین حقوقی مربوطه    ۱۱
۲-۱-۳-تاریخچه ازدواج    ۱۲
۲-۱-۴-انواع و اقسام ازدواج    ۱۳
الف )تقسیم ازدواج از لحاظ روش    ۱۳
ب) تقسیم فقهی- حقوقی  ازدواج    ۱۴
ج)تقسیم ازدواج به دانشجویی و غیر دانشجویی    ۱۶
۲-۱-۵ازدواج دانشجویی؛ اهمیت و تاریخچه    ۱۷
۲-۱-۵-۱اهمیت ازدواج دانشجویی    ۱۷
مراحل تشخیص    ۱۸
۲-۱-۵-۲تاریخچه ازدواج دانشجویی    ۱۸
۲-۱-۶-مزیت ها و آسیب های ازدواج دانشجویی    ۲۱
۱-انتخاب شتاب زده    ۲۳
۲-۲-طلاق    ۲۵
مفهوم شناسی طلاق    ۲۵
۲-۲-۱- قوانین فطرت در مورد طلاق    ۲۵
آثار و پیامدهای طلاق    ۲۵
۲-۲-۲-مفهوم طلاق در قوانین حقوقی    ۲۸
۲-۲-۳-طلاق از دیدگاه روابط انسانی    ۲۹
۲-۲-۴-طلاق وقشربندی اجتماعی    ۲۹
۲-۲-۵-طلاق وسن زوجین    ۳۰
۲-۲-۶-تحصیل وطلاق    ۳۱
۲-۳- جرم شناسی    ۳۳
۲-۳-۱-تعریف  جرم‌شناسی    ۳۳
۲-۳-۲-اهداف جرم‌شناسی در حقوق ایران    ۳۳
۲-۳-۳-عوامل ایجاد جرم    ۳۴
۲-۳-۴-انواع جرائم    ۳۵
۲-۴- عوامل جرم شناختی در وقوع طلاق در ازدواج های دانشجویی    ۳۶
۲-۴-۱-عوامل زیستی    ۳۸
– عدم تناسب سنی    ۳۸
-ازدواج زود رس یا کم سالی    ۳۸
۲-۴-۲- عوامل روانی واخلاقی    ۴۰
-تزلزل پایه های ایمان و سقوط مبانی اخلاق    ۴۰
-عدم تفاهم اخلاقی    ۴۱
– لجاجت و سخت گیریهای بیجا و نداشتن گذشت نسبت به یکدیگر    ۴۲
– پیشداوری های ناصواب    ۴۳
– دروغگویی    ۴۳
-عدم رعایت ادب و نزاکت    ۴۴
خرافات    ۴۴
– ناهماهنگی روابط جنسی و عدم رعایت نیاز جنسی یکدیگر    ۴۵
زیاده طلبی و نامتعادل بودن مرد و زن    ۴۶
۲-۴-۳- عوامل اجتماعی    ۴۶
-تأثیر شهر و روستا    ۴۶
– مسکن    ۴۷
– ناهماهنگی طبقاتی    ۴۷
-دخالت های بی مورد دیگران    ۴۸
– دوستان ناباب    ۴۸
– اعتیاد    ۴۹
۲-۴-۴- عوامل اقتصادی    ۵۰
– بیکاری    ۵۰
– فقر اقتصادی    ۵۱
– ثروتمند بودن    ۵۱
– خست بیش از اندازه مرد    ۵۲
– تجمل پرستی و بلندپروازیهای زن    ۵۲
۲-۴-۵-پیامدهای منفی طلاق برای کودکان    ۵۳
-عوامل خانوادگی    ۵۴
-بچههای طلاق    ۵۵
– احساس گناه    ۵۷
۲-۴-۶-تأثیرطلاق روی بچه ها    ۵۷
۲-۴-۷-فرایند طلاق و رشدکودک    ۵۸
فصل دوم:تحلیل جرم شناختی طلاق    ۶۲
۳-۱-اثر جرم زایی طلاق    ۶۲
۳-۲-کانون خانواده وانحرافات    ۶۴
۳-۲-۱-زمینه های انحراف وکجروی در خانواده    ۶۵
۳-۴-طلاق یا جدائی والدین    ۶۶
۳-۵-عوارض طلاق    ۶۸
۳-۶-عوامل پیشگیری از بزهکاری کودکان    ۶۹
۳-۶-۱-حق کودکان در برخورداری از خانواده مطلوب    ۷۰
۳-۶-۲-حق کودکان بر زندگی کردن با پدر ومادر    ۷۱
۳-۶-۳-حق کودکان دربرخورداری از آموزش وپرورش    ۷۳
۳-۷-کارکردپیشگیرانه نهاد خانواده ونقش آن درتقویت کرامت مندی کودکان    ۷۴
بند اول:جایگاه نهاد خانواده در پرتو اسناد بین المللی وقانون اساسی    ۷۴
بند دوم:تکلیف دولت ها به ایجاد محیط خانوادگی مساعد    ۷۵
بند سوم: تکلیف والدین در ساماندهی محیط خانوادگی مطلوب    ۷۶
منابع ومآخذ    ۷۹

منابع

نجفی توانا،علی،(۱۳۹۰)،جرم شناسی،تهران: انتشارات آموزش وسنجش،چاپ نهم

نیازپور،امیرحسن،(۱۳۸۷)بزهکاری به عادت: از علت شناسی تا پیش گیری،تهران:انتشارات فکر سازان،چاپ اول

نیازی،محسن،(۱۳۸۷)،کودکان خیابانی،تهران:انتشارات ثامن الحج،چاپ اول

کاتوزیان،ناصر،(۱۳۷۹)،حقوق مدنی‌خانواده،تهران:نشردادگستر،چاپ اول

مجلسى، محمّدباقر(۱۴۰۳) ، بحارالانوار، بیروت: مؤسسه الوفا،

مصطفوی،حسن(۱۳۷۴)،التحقیق فی کلمات القرآن الکریم،تهران:وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

بیرجندی،پروین،(۱۳۴۱)،روانشناسی رفتارغیرعادی(مرضی)،تهران:دانشگاه تهران

تایبر،ادوارد،(۱۳۹۰)،بچه‌های طلاق،ترجمه توراندخت تمدن (مالکی)،تهران:انتشارات دایره،نشرخاتون

تقوی، نعمت‏اللّه (۱۳۷۶)،جامعه‏شناسی خانواده،تهران: دانشگاه پیام نور

تهانویی، اشرفعلی،(۱۳۷۹)، ازدواج اسلامی،زاهدان: نشر صدیقی

فرجاد،محمدحسین،(۱۳۷۲)،آسیب‌شناسی‌اجتماعی،خانواده‌وطلاق،تهران:انتشارات منصوری،چاپ اول

قائمی،علی،(۱۳۸۱)،کودک وخانواده نابسامان تهران:انتشارات انجمن اولیاء ومربیان،چاپ پنجم

کاظمی خلخالی،زین العابدین،(۱۳۷۳)،زناشوئی رازخوشبختی،تهران:نشرمحمد،چاپ دهم

مقدمه

خانواده به لحاظ قدمت، ابتدایی‌ترین و از نظرگستردگی، جهان شمول‌ترین سازمان و یا نهاد اجتماعی است. این امرخود نشان می‌دهد که خانواده یکی از اساسی‌ترین و طبیعی‌ترین نیازهای انسان محسوب شده و واجد ارزش بقای بسیار مهمی برای فرد و نوع انسان می‌باشد. علاوه بر این، خانواده نقش موثر و تعیین کننده‌ای در فرایندهای روانی اجتماعی و به ویژه در بهداشت روانی فرد و جامعه ایفا  می‌کند. در ادبیات روانشناختی، خانواده به عنوان منبع مهمی برای تأمین حمایت روانشناختی و عملی از فرد در مقابله با تنش شناخته می شود.

ازدواج، پیوند دو شخصیت، دو فرهنگ، دو نگرش و دو روح است  با این هدف که این دو بتواند همدیگر را کامل‌تر نمایند. در این میان ازدواج دانشجویی و پیوند عاطفی دانشجویان در زمان تحصیل با یکدیگر در دانشگاه، دارای ویژگی‌های خاصی است؛ زیرا در این دوران، افراد با مشکلات زیادی روبرو بوده و از آن جمله می‌توان به غلبه احساسات بر عقل افراد، وضعیت نامناسب اقتصادی، بیکاری و همزمان اشتغال به تحصیل و … اشاره نمود.

گذشته از این، جامعه ایرانی در دهه‌های اخیر شاهد تغییرات گسترده و سریعی در ابعاد گوناگون زندگی اجتماعی خود بوده است. یکی از موارد مهم این تغییرات، تغییر عادت‌ها و رفتارهای اجتماعی در مسئله ازدواج و خانواده می‌باشد. از جمله مهم‌ترین این تغییرات، می‌توان به کاهش نرخ ازدواج، افزایش سن ازدواج، افزایش پرشتاب آمار جدائی و طلاق یعنی عواملی که سست شدن ارکان اساس این نهاد مهم اجتماعی را در پی خواهد داشت اشاره کرد. از اقداماتی که در پاسخ به معضل افزایش سن ازدواج و کاهش تمایل به ازدواج، به خصوص در دانشجویان دانشگاه‌ها انجام شده است برگزاری جشن‌های ازدواج دانشجویی است. یکی از اهداف برگزارکنندگان و طراحان این جشن‌ها ترغیب دانشجویان به ازدواج از طریق ایجاد مقدمات و تسهیل فرایند ازدواج، کاهش و زدودن پیرایه‌های ایجاد شده در انجام ازدواج و ترغیب به سادگی در برگزاری مراسم ازدواج بوده است. (نیازی،۱۰:۱۳۹۰)

طلاق به عنوان یکی از مهم‌ترین پدیده‌های حیات انسانی، دارای اضلاعی به تعداد تمامی جوانب واضلاع جامعه انسانی است، نخست یک پدیده روانی است زیرا برتعادل روانی نه تنها دو انسان بلکه فرزندان، بستگان، دوستان و نزدیکان آنان اثر می‌نهد و در درجه دوم، پدیده‌ای است اقتصادی؛ چرا که به گسست خانواده به عنوان یک واحد اقتصادی می‌انجامد. ارتباط این دو آسیب بدین گونه است که امحاء تعادل روانی انسانها، اثرات مخربی در حیات اقتصادی آنان فراهم می‌سازد.

در این نوشتار در ابتدای فصل اول خانواده و ازدواج و مفهوم لغوی آن، اهمیت ازدواج در اسلام و قوانین حقوقی مربوطه، تاریخچه ازدواج دانشجویی و اهمیت و مزیت آن، طلاق و مفهوم طلاق در قوانین حقوقی، تحصیل و طلاق، جرم شناسی و به عوامل جرم شناسی در وقوع طلاق در ازدواج های دانشجویی که شامل عوامل اجتماعی واقتصادی و فرهنگی و زیستی می‌باشد اشاره شده است، بحث بعدی آن پیامدهای منفی طلاق برای کودکان و فرایند طلاق می‌باشد. در فصل دوم که تحلیل جرم شناختی طلاق می باشد به اثر جرم زائی طلاق، طلاق و جدایی والدین، عوارض طلاق و عوامل پیشگیری از بزهکاری کودکان اشاره شده است.

فصل اول:خانواده و ازدواج و طلاق و مفهوم آن و عوامل جرم شناختی در وقوع طلاق

۲-۱-خانواده و ازدواج

۲-۱-۱-خانواده و منشأ آن

مفهوم شناسی خانواده

خانواده در لغت به معنای خاندان، دودمان( دهخدا ،۱۳۷۷: ۲۰۳)، اهل خانه، زن و فرزند (معین،۱۳۷۹ :۱۹۹) می‌باشد. در معنای اصطلاحی، برخی خانواده را یک سازمان اجتماعی دانسته، بعضی روابط خویشاوندی و همخونی را اساس تشکیل خانواده تلقّی کرده‏اند، عده‏ای دیگر عامل اقتصادی، و گروهی نیز عوامل روانی و جنسی را سبب پیدایش آن قلمداد کرده‏اند.( کاتوزیان،۳:۱۳۷۹) به هر صورت، همان‏گونه که از منابع مذکور برمی‏آید، منظور از «خانواده» در این گفتار، مجموعه‏ای از افرادی است که یک‌جا در کنار هم زندگی می‏کنند و معیار همزیستی و همبستگی آن‏ها دو چیز است: قرابت یا زوجیت.
منشاء خانواده

به نوشته برخی از جامعه‏ شناسان، خانواده به طور کلی، چهار مرحله تاریخی را پشت سر گذاشته است:

نگرش فلسفی و اخلاقی به خانواده: نظریه‏پردازان این مرحله مانند افلاطون در غرب و فارابی و غزّالی در شرق نگاه فلسفی و اخلاقی به خانواده می‏کردند و بر این اساس، مسائل آن را بررسی می‏نمودند.

نگرش کل‏گرایانه به خانواده؛ در این دوره، خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی ـ تاریخی مطرح گردید و مسائل مربوط به آن مانند سایر پدیده‏ها به صورت جامع و همه ‏جانبه مورد پژوهش قرار می‏گرفت.

نگرش تجربی به خانواده: این طرز تفکر در واقع، واکنشی در برابر کل‏گرایی بود و به مسائل جزئی خانواده توجه داشت. از دانشمندان این دوره لوی استروس فرانسوی و ارنیت برجس امریکایی بودند.

نگرش میانه‏رو به خانواده: این دیدگاه ترکیبی از دو نظریه کل‏گرایانه و تجربی بود که با مطالعات پارسونز و مرتن آغاز شد. (تقوی ،۴:۱۳۷۶)

اصولاً خانواده اولیه اغلب با هم‌ ترکیب می‌شدند و بصورت ‌کلان در می‌آمدند، بنابراین ‌کلان اولین شکل خانواده بوده ‌که ‌بطور اجتماعی‌ تشکیل ‌یافت ‌با وجودیکه ‌هم ‌جنبه سیاسی داشت و هم جنبه خانوادگی بر هم خونی مبتنی نبود درست بر عکس‌ خانواده ‌امروزی که ‌بر هم خونی مبتنی است. بر اثر تحولات اجتماعی و اقتصادی شکل خانواده نیز که یکی از پدیده‌های اجتماعی ‌بود تغییر پذیرفت و هنوز هم در نقاط مختلف دنیا در حال تغییر و تحول است؛ بنابراین خانواده را می‌توان سازمان اجتماعی محدود و نهاد سازنده‌ای دانست که از طریق ازدواج که یک قرارداد اجتماعی است ‌تشکیل‌ می‌شود. هدف ‌از تشکیل‌ خانواده، تولید مثل و هدف از تولید مثل، دوام و بقای جامعه است. بی‌شک، خانواده  در هر جامعه‌ای ‌تحت ‌تأثیر فرهنگ آن ‌جامعه ‌است ‌و شکل ‌آن ‌برای ‌مردم ‌آن ‌جامعه ‌قابل ‌قبول ‌و محترم ‌است. (فرجاد،۱۲:۱۳۷۲)

۲-۱-۲-تعریف لغوی و اصطلاحی ازدواج

ازدواج، مصدر باب افتعال، و حروف اصلی آن، «ز ـ و ـ ج» است. از نظر لغت «زوج» به‌ معنای جفت (ابن منظور،۲۹۱:۱۳۱۴ ؛ جوهری ،۳۲۰:۱۲۷۰) عبارت از دو چیز همراه و قرین است؛ در معنای اصطلاحی ازدواج باید گفت ازدواج، در عرف و شرع، پیمان زناشویی است و بر اساس آن، برای مرد و زن نسبت به یکدیگر، تعهداتی اخلاقی و حقوقی پدید می‌آید که سرپیچی از آن‌ها، عقوبت و کیفرحقوقی را  در پی خواهد داشت.(قائمی،۱۹:۱۳۸۱ ؛مصطفوی،۲۳۴:۱۳۷۴)

ازدواج فرایندی است از کنش متقابل بین دو فرد، یک مرد و یک زن، که برخی شرایط قانونی را تحقق بخشیده‌اند و مراسمی برای برگزاری زناشویی خود بر پا داشته‌اند و به طور کلی، عمل آنان مورد پذیرش قانون قرار گرفته و به آن ازدواج اطلاق شده است. ( ساروخانى، ۲۳:۱۳۷۰) در بینش اسلامی، مقصود از «ازدواج»، پیوند زناشویی رسمی میان دو جنس مخالف است که معمولا بالغ بوده و طبق شرایط‌ شرعی ‌و قانونی ‌لازم انجام گرفته‌است. همچنین در معنای اصطلاحی ازدواج آمده: «ازدواج به عنوان یک سنت فطری و الهی، قراردادی است که به موجب آن، زن و مرد در زندگی با یکدیگر شریک و متحد شده، خانواده‌ای را تشکیل می‌دهند»(صفائی وامامی، ۱۳۷۶: ۶۵) به عبارت روشن‌تر، ازدواج عبارت است از تشکیل و ادامه زندگی دائمی زناشویی، بین زن و مرد که از طریق پیوند قانونی و مشروع برقرار می‌گردد.(مهدوی،۴۷:۱۳۷۷) و از پیچیده‌ترین ارتباطات بشری است که در جریان آن آدمی بر مبنای یک سلسله شباهت‌های ادراک شده، طولانی‌ترین پیوند عاطفی خود را آغاز می‌کند.(جوکار، ۱۳۲:۱۳۸۲)

تمامی فایل های پیشینه تحقیق و پرسشنامه و مقالات مربوطه به صورت فایل دنلودی می باشند و شما به محض پرداخت آنلاین مبلغ همان لحظه قادر به دریافت فایل خواهید بود. این عملیات کاملاً خودکار بوده و توسط سیستم انجام می پذیرد. جهت پرداخت مبلغ شما به درگاه پرداخت یکی از بانک ها منتقل خواهید شد، برای پرداخت آنلاین از درگاه بانک این بانک ها، حتماً نیاز نیست که شما شماره کارت همان بانک را داشته باشید و بلکه شما میتوانید از طریق همه کارت های عضو شبکه بانکی، مبلغ  را پرداخت نمایید.